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——津濱公司憂患意識教育活動簡訊

　　津濱公司自1998年成立至今，經過多年的(de)不(bù)懈努力，本着用戶滿意最大(dà)化、股東權益最大(dà)化、國(guó)家稅收最大(dà)化、員工價值最大(dà)化的(de)原則，在(zài)經營上(shàng)取得了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)定成績，也(yě)爲(wéi / wèi)開發區和(hé / huò)濱海新區的(de)開發開放貢獻了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)份力量，有些同志開始覺得滿足，思想上(shàng)固步自封。

　　時(shí)至今日，津濱公司産業鏈結構整合和(hé / huò)發展已經奠定初步基礎，确定公司以(yǐ)房地(dì / de)産開發爲(wéi / wèi)主業。公司要(yào / yāo)生存和(hé / huò)發展就(jiù)必須擴大(dà)房地(dì / de)産市場份額。2010年是(shì)國(guó)家房地(dì / de)産政策的(de)調控年，國(guó)家調控加緊使得我們企業必須密切把握政策，看好行業風向标，迎接挑戰，搶抓機遇。縱觀天津區域市場，萬科、中海、保利、招商、恒大(dà)、金地(dì / de)等全國(guó)知名的(de)一(yī / yì ／yí)線開發商紛紛搶灘登陸，可分的(de)“蛋糕”越來(lái)越小，市場競争越發激烈。通過各項指标對比，津濱公司房地(dì / de)産的(de)年銷售額、利潤率等各項指标均低于(yú)各大(dà)上(shàng)市房地(dì / de)産企業的(de)平均水平，而(ér)且差距很大(dà)。我們的(de)融資能力、專業化水平、核心競争力，以(yǐ)及應對房地(dì / de)産市場變化能力是(shì)否符合戰略發展的(de)要(yào / yāo)求，能否趕上(shàng)濱海新區快速發展的(de)步伐？我們的(de)員工是(shì)否具備了(le／liǎo)企業二次創業的(de)思想準備？在(zài)諸多亟待解決的(de)問題前面，公司董事長和(hé / huò)領導班子(zǐ)決定在(zài)全員開展“憂患意識教育”活動，提高員工憂患意識，以(yǐ)此作爲(wéi / wèi)黨建工作服務經營工作的(de)一(yī / yì ／yí)項重點活動來(lái)抓。

年初黨委部門及時(shí)作出(chū)決斷，憂患意識教育要(yào / yāo)針對全員開展，要(yào / yāo)将憂患意識教育進行普及和(hé / huò)深化，最終将憂患意識成爲(wéi / wèi)津濱公司員工的(de)習慣，做到(dào)人(rén)人(rén)有憂患，事事需憂患，讓憂患成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)種常态，變成個(gè)人(rén)員工的(de)下意識行爲(wéi / wèi)，進而(ér)打造一(yī / yì ／yí)支自信和(hé / huò)優秀的(de)建設管理團隊。據此，公司黨委多次召開黨委會研究活動的(de)形式和(hé / huò)方案，并通過司刊，公司網站進行憂患意識宣傳，在(zài)公司中營造出(chū)勤勉敬業、實幹創業的(de)輿論氛圍。在(zài)公司黨委部署下，3月初完成了(le／liǎo)《員工憂患意識問卷調查》活動，在(zài)公司總部和(hé / huò)各下屬公司員工中發放了(le／liǎo)問卷270份，收回問卷265份，回收率爲(wéi / wèi)98%。在(zài)對調查問卷分析的(de)基礎上(shàng)，公司黨委又針對重點突出(chū)的(de)問題于(yú)4月9日召開了(le／liǎo)中層幹部憂患教育座談會。會上(shàng)，公司領導班子(zǐ)成員、全體中層幹部共50餘人(rén)，集中進行了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)天的(de)座談讨論。部分領導班子(zǐ)成員和(hé / huò)10名中層代表紛紛圍繞2010年的(de)房地(dì / de)産形勢和(hé / huò)行業政策、标杆企業各項指标、同規模企業數據類比、自身的(de)優勢與不(bù)足以(yǐ)及憂患認識問題進行了(le／liǎo)發言，并對應提出(chū)了(le／liǎo)改進和(hé / huò)優化的(de)措施。發言結束後，公司董事長、黨委書記許立凡同志對與會的(de)各位同志提出(chū)了(le／liǎo)要(yào / yāo)求，希望大(dà)家将憂患意識常态化，要(yào / yāo)常看不(bù)足、常知憂患、常懷危機之(zhī)心，隻有我們自身強大(dà)了(le／liǎo)，才有資格去競争，才能談今後的(de)發展，才能在(zài)逆流中生存。此外，他(tā)還強調“憂患意識教育”活動作爲(wéi / wèi)公司黨委今年的(de)一(yī / yì ／yí)項重點工作，思憂患、找差距、分析問題隻是(shì)其中一(yī / yì ／yí)部分，更重要(yào / yāo)的(de)是(shì)拿出(chū)解決問題的(de)措施。

　　“思憂患”即找出(chū)公司存在(zài)的(de)問題，部門工作中存在(zài)的(de)隐患、以(yǐ)及我們個(gè)人(rén)的(de)弊病；“謀對策”就(jiù)是(shì)說(shuō)我們要(yào / yāo)找出(chū)解決問題的(de)方法，有問題不(bù)可怕，可怕的(de)是(shì)我們看不(bù)見問題或者對問題視而(ér)不(bù)見，“促發展”也(yě)隻有在(zài)以(yǐ)上(shàng)的(de)兩個(gè)基礎上(shàng)我們企業才能生存，才有機會去發展。憂患意識活動讓公司領導幹部和(hé / huò)基礎員工了(le／liǎo)解到(dào)公司的(de)“憂患”是(shì)什麽，對于(yú)個(gè)人(rén)而(ér)言又有什麽“憂患”，所有員工群策群力，解決我們面臨的(de)問題。“憂患意識教育”并非空中樓閣，它切切實實地(dì / de)要(yào / yāo)求所有領導幹部和(hé / huò)基層員工拿出(chū)解決問題的(de)具體舉措，并再次上(shàng)會探讨研究制定方案，最終在(zài)年底作爲(wéi / wèi)員工績效考核的(de)依據。

　　下一(yī / yì ／yí)階段，公司黨委将緊扣控股黨委黨建工作要(yào / yāo)求，結合實際，豐富活動内容，繼續深入推進憂患意識教育活動，争取盡早拿出(chū)解決問題的(de)舉措和(hé / huò)招法。1、将收集的(de)《憂患意識問卷調查》進行二次深入細化的(de)分析，找出(chū)發展症結；2、将憂患教育座談會發言内容彙編成集，進行全員學習，牢固樹立憂患意識；3、組織建設集團和(hé / huò)津濱公司中青年員工“房地(dì / de)産形勢”辯論會，提升對房地(dì / de)産形勢和(hé / huò)當前憂患問題的(de)認識；4、推動下屬公司開展憂患意識研讨會，針對一(yī / yì ／yí)線工作談憂患、找問題；5、邀請業内專業人(rén)士進行行業宏觀形勢、房地(dì / de)産知識的(de)培訓和(hé / huò)講座，提高市場研判能力；6、要(yào / yāo)求各分公司拿出(chū)攻堅克難的(de)具體對策和(hé / huò)措施。

　　通過上(shàng)述活動的(de)展開，公司員工特别是(shì)一(yī / yì ／yí)線企業的(de)領導幹部以(yǐ)及集團中層幹部的(de)憂患意識有了(le／liǎo)空前的(de)提升；公司上(shàng)下齊發力，總結出(chū)現實工作中存在(zài)的(de)問題和(hé / huò)困難，正視問題和(hé / huò)困難，共同探讨對策；強化了(le／liǎo)所有員工的(de)執行力，員工加快公司發展、擺脫困境的(de)願望越發強烈，步調一(yī / yì ／yí)緻促發展；各公司總結經驗和(hé / huò)教訓，紛紛拿出(chū)搶占發展制高點的(de)舉措；公司加快研究制定适合發展節奏的(de)規劃戰略；通過學習廣大(dà)員工轉變了(le／liǎo)惰性思想，增強了(le／liǎo)緊迫感和(hé / huò)危機感，也(yě)進一(yī / yì ／yí)步統一(yī / yì ／yí)了(le／liǎo)思想認識，工作狀态和(hé / huò)情緒也(yě)随之(zhī)積極高漲，爲(wéi / wèi)企業的(de)經營工作提供了(le／liǎo)思想保證，也(yě)爲(wéi / wèi)企業經營提高效益順利完成2010年經營任務和(hé / huò)二次創業奠定基礎。